Թեմա: Անեկդոտներ մաթեմատիկայի և մաթեմատիկոսների մասին

Լոզունգ. "Բոլոր յակոբիաններին դարձնենք Հակոբյաններ"

Ինչպես անապատում որսալ առյուծին.

Անապատը տրոհում ենք երկու հավասար մասերի: Առյուծը գտնվում է այդ տիրույթներից որևէ մեկում: Վերցնում ենք այն մասը, որտեղ գտնվում է առյուծը, կրկին այն տրոհում ենք երկու հավասար մասերի և այսպես շարունակ: Ստանում ենք իրար մեջ ներդրված տիրույթների հաջորդականություն, որոնց մակերեսները ձգտում են զրոյի: Ըստ Կանտորի թեորեմի` գոյություն ունի միակ կետ, որը պատկանում է բոլոր տիրույթներին: Դա էլ հենց առյուծն է:
Այժմ, տրոհման յուրաքանչյուր տիրույթում վերցնում ենք կամայական կետ և ստացված հետագծով կուզեկուզ մոտենում առյուծին ու ցանցը գցում նրա վրա:

Ուսանողուհին քննության ժամանակ պնդում է, որ ln0=e: Բնականաբար դասախոսը դա սխալ է համարում:
-Ի՞նչ եք Դուք անընդհատ ինձ շեղում, փորձում խճճել:
Հանում է հաշվիչը, սեղմում 0-ն, ապա ln, և էկրանին գրվում է E:
(Ասում են, որ սա իրական դեպք է):

-Տես ինչ զվարճալի է. երկու զույգ թվերի գումարը զույգ է, երկու կենտ թվերի գումարը նույնպես զույգ է:
-Բա կենտ թվերը ո՞նց չեն վերացել:

Տնտեսագետ ուսանողը հարցնում է մաթմատիկոս ուսանողին:
-Դու ընկերուհի ունե՞ս:
-Անձամբ ես չունեմ, բայց ինձ բավական է, որ ես գիտեմ թե որտեղ կարող եմ նրան գտնել:

Մաթեմատիկայի ուսուցիչը բարկանում է աշակերտի վրա.
-Խելոք մնա թե չէ կածանցեմ:
Աշակերտը պատասխանում է.
-Ինչ անենք, միևնույնն է ես e^x-ն եմ:

-Ի՞նչ ես աշխատում:
-Մաթեմատիկոս եմ:
-Ուսուցի՞չ ես:
-Չէ, ուղղակի խնդիրներ եմ լուծում:
-Հա, կրկնուսույց ես:
-Չէ, ես իմ խնդիրներն եմ լուծում:
-Դե, մեր խնդիրները բոլորս էլ ինչ-որ ձևով լուծում ենք:

Մարդիկ լինում են 10 տիպի:Մարդիկ, որոնք գիտեն տասական և երկուական համակարգերի մասին և մարդիկ, որոնք չգիտեն:











Հուշում. 10-ն երկուական համակարգով 2-ն է: